Soukromé mateřské školy Praha 9 Horní Počernice

nejvyužívanějším Sluníčko, které využívá učitelek ze tedy dotázaných. Druhým nejvyužívanějším časopisem je Méďa Pusík, soukromých mateřských školách Horních Počernic kterého využívá dotázaných. Zhruba učitelek označilo také Mateřídoušku, Čtyřlístek pak Ohníček není v současné době využíván vůbec. U této otázky se však velmi často objevovaly další tituly. Konkrétně pak Pastelka, Mateřská škola, Báječná školka, Kouzelná soukromé mateřské školy Horní Počernice školka. Časopis Pastelka využívá dotázaných učitelek, využívá také Báječnou školku, dotázaných učitelek používá časopis Praha 20 Kouzelná školka a necelé dvě procenta využívají časopis Mateřská škola. Které časopisy využívají učitelky nejvíce z těchto titulů Chvaly Čtyřlístek, Mateřídouška, Méďa Pusík, Ohníček, Sluníčko. Které další časopisy učitelky využívají. Nabídka na trhu je tedy opravdu široká a tak zůstává otázkou, proč je učitelky nevyužijí více. Důvodem může být finanční stránka věci časopisy jsou mnohdy drahé a nebo fakt, že spoustu časopisů si děti nosí sami a tak se nejedná o podnět od učitelky. Proto tyto tituly nejsou v dotaznících zohledněny. Názor učitelek na vztah dětí k literatuře Další výzkumnou otázkou je Jaký je názor učitelek mateřských škol na vztah dítěte a literatury K této výzkumné otázce se vztahují dotazníkové otázky Co si Vy osobně myslíte o vztahu dítěte a literatury následují možnosti Kde by se, dle Vašeho názoru, mělo dítě především seznámit s literaturou a knihami výběr z možností Literatura pro

děti rozvíjí následují možnosti Jaké pořadí je dle Vás vhodné při rozvoji dětského čtení seřazování možností Mnozí říkají, že literární gramotnost u dětí v posledních letech upadá. Myslíte si, že je to tak a navazuje Pokud ano, co je dle Vašeho názoru důvodem U této otázky mě zajímal názor učitelek v mateřské škole na to, zda si myslí, že se zhoršuje vztah dětí k literatuře pro děti. Co si myslí o vztahu literatury a dětí a také o počátcích seznámení dětí s literaturou. Dále mě zajímalo, proč je podle učitelek Praha 14 mateřských škol literatura pro děti tak důležitá. Všechny dotázané učitelky souhlasily s tvrzením, že literatura je pro dítě

Horní Počernice soukromá mateřská škola

důležitá. Literatura umožňuje dítěti samostatné učení. Jen o něco málo preferovanější je pak tvrzení, že by se dítě mělo mateřským soukromým školám Horních Počernicích především seznámit s literaturou a knihami doma v rodině, důležitou roli v tomto ohledu však hraje také mateřská škola. Základní škola soukromé mateřské školy Horní Počernice je oproti tomu preferována nejméně, neboť na ZŠ by už dítě mělo být vybaveno určitou literární gramotností. Pojmu literární gramotnost jsem se také věnovala. Zajímalo mě, zda učitelky souhlasí s tvrzením, která se začala v poslední době objevovat a to taková, že Lehovec literární gramotnost u dětí upadá. S tímto názorem souhlasí dotázaných učitelek, s ním nesouhlasí. Jako důvod vidí ty, které označily kladnou odpověď hlavně kontakt dítěte z pohádkou v televizi a ne tolik v knihách, poté fakt, že dnešní společnost preferuje přenos informací skrze internet a knihy se vytrácejí. Nejméně souhlasí s faktem, že v rodině se nebuduje vztah dítěte k literatuře. Literární