Soukromé mateřské školy Praha 3 Jiřího z Poděbrad

Působení na mladou generaci musí mít charakter výchovně vzdělávací. Musí jít o proces vytváření a upevňování morálních hodnot, zvyšování sociální kompetence dětí a mládeže, o rozvoj dovedností, které vedou k odmítání všech forem sebedestrukce, projevů agresivity a porušování zákona. Jedním z doporučených programů pro zavádění prevence patologických jevů je Program škol podporujících Jiřího z Poděbrad mateřské soukromé škole zdraví. Dalším velmi důležitým dokumentem je vládní program Zdraví Jedná se dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva ČR Zdraví pro všechny v Století. Mateřské školy mají možnost využívat celou řadu dalších programů a projektů, které jsou Jiřího z Poděbrad zaměřeny na podporu zdraví, prevenci úrazů, prevenci užívání návykových látek atd. To, že je mateřská škola zapojena do určitých programů podporujících zdraví. Může mít pozitivní Projekt škol podporujících zdraví Škola podporující zdraví dále jen ŠPZ je projekt Světové zdravotnické organizace WHO, do kterého se zapojila i Česká republika. Vychází z usnesení vlády České republiky ze dne října č. Rajská zahrada k dlouhodobému programu zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva České republiky Zdraví pro všechny v století a z dokumentu Ministerstva zdravotnictví ČR Č.j. HEM Dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva ČR Zdraví pro všechny v Století. Projekt Škola soukromé mateřské školy Jiřího z Poděbrad podporující zdraví je jasně zpracovanou, certifikovanou a realizovanou filozofií výchovy ke zdraví u dětí, žáků, studentů i učitelů. Do

tohoto projektu mohou být zařazeny mateřské, základní a střední školy z celé České republiky. Záměrem programu ŠPZ je aplikovat strategii podpory zdraví na podmínky školy a přispět k její účasti na vlastní proměně a rozvoji. V praxi školy to znamená, že všechno,

soukromé mateřské školy Jiřího z Poděbrad

co se ve škole dělá záměrně vyučovací kurikulum, školou organizované činnosti, a rovněž všechno, co se v ní děje živelně skryté kurikulum, kultura či ethos školy, se pedagogové učí promýšlet a ovlivňovat pod zorným úhlem obou pólů možných důsledků, jaké má působení školy na zdraví svých lidí žáků, pedagogů, zaměstnanců, rodičů, spoluobčanů v obci důsledků pozitivních projektivních, Náměstí Míru podporujících zdraví a negativních rizikových, ohrožujících zdraví. Cílem proměny je trvale umožňovat optimální vývoj a rozvoj soukromé mateřské školky Jiřího z Poděbrad každého jednotlivce, žáka a učitele v součinnosti s rodiči a obcí, po stránce tělesné, duševní, sociální a duchovní. Zdravá mateřská škola mateřská škola podporující zdraví Cíle projektu zdravá MŠ. Projekt zdravá MŠ chce přispívat k K tvorbě podmínek pro tělesnou, duševní a společenskou pohodu dítěte po dobu jeho pobytu v mateřské škole podpora současného zdraví K výchově předškolního dítěte ke zdravému životnímu stylu, jenž je charakterizován návyky a dovednostmi zdravého životního stylu a odolností vůči stresům a mateřskou školou Jiřího z Poděbrad zdraví škodícím vlivům, které mohou vést ke zneužití a závislostem podpora budoucího zdraví Oba tyto cíle se vzájemně podmiňují. Flora Havlínová, str. Smysl má výchova ke zdraví jen tehdy, je li současně založena na praktikování všeho, co zdraví prospívá a vyloučení